Các dạng câu hỏi phần Đọc SAT Digital

 

Nhìn một cách tích cực, các đoạn đọc giờ đây sẽ ngắn hơn, điều đó cũng đồng nghĩa với việc các bạn sẽ không phải đọc quá nhiều hoặc phải mò mẫm đi tìm dẫn chứng trong đoạn văn dài như trước đây. Thêm vào đó, một số dạng câu hỏi không có nhiều thay đổi. Vậy nên các bạn đã học SAT cũ thì cũng đừng quá lo lắng với SAT mới nhé.
Giờ hãy cùng tìm hiểu các dạng câu hỏi không mới, là các câu hỏi đã từng có mặt trong SAT cũ, vẫn được kiểm tra trong phần đọc SAT Digital nhé.
1. Câu hỏi về từ vựng (Vocabulary in Context Question)
Đây là dạng câu hỏi vẫn sẽ được kiểm tra, tuy nhiên từ vựng được kiểm tra sẽ rộng hơn và mới lạ hơn trước đây, đòi hỏi các bạn phải học từ nghiêm túc và tích cực hơn trước.
Dưới đây là một ví dụ:
Stephen Hannock’s luminous landscape paintings are appealing to viewers but have elicited little commentary from contemporary critics, a phenomenon that may be due to the very fact that the paintings seem so ______. Many critics focus their attention on art that is cryptic or overtly challenging.
Which choice completes the text with the most logical and precise word or phrase?
A. innovative
B. accessible
C. profound
D. subversive

2. Câu hỏi có bảng biểu (Command of Evidence: Quantitative)
Đây là dạng câu hỏi có ở cả trong phần đọc và phần viết. Tin mừng là dạng câu hỏi có bảng số liệu trong bài Digital SAT sẽ giống với câu hỏi này trong phần Viết hơn, có nghĩa là câu hỏi sẽ đơn giản và thông tin sẽ rõ ràng, dễ tìm dẫn chứng hơn. Phần câu hỏi này vẫn có một đoạn thông tin ngắn, rồi yêu cầu các bạn tìm ra đáp án đúng theo thông tin của bảng biểu để khớp với nội dung đoạn văn. Dưới đây là một ví dụ:


Nan Gao and her team conducted multiple surveys to determine participants’ levels of comfort in a room where the temperature was regulated by a commercial climate control system. Participants filled out surveys several times a day to indicate their level of comfort on a scale from −3 (very cold) to +3 (very hot), with 0 indicating neutral (neither warm nor cool), and to indicate how they would prefer the temperature to be adjusted. The table shows three participants’ responses in one of the surveys. According to the table, all three participants wanted the room to be cooler, _________________________________
Which choice most effectively uses data from the table to complete the statement?
A. and they each reported the same level of comfort
B. even though each participant’s ratings varied throughout the day.
C. but participant 20 reported feeling significantly colder than the other two participants did.
D. but participant 1 reported feeling warmer than the other two participants did.

3. Câu hỏi về chi tiết và ý chính (Central Ideas and Details)
Câu hỏi về chi tiết và ý chính cũng là dạng câu hỏi sẽ vẫn được kiểm tra. Đoạn văn sẽ ngắn, do vậy các bạn không cần phải tìm dẫn chứng lan man toàn bài mà chỉ cần tập trung đọc thật kỹ thông tin trong đoạn văn đưa ra. Lưu ý cần đọc thật kỹ để tránh bẫy của đề bài.
Many intellectual histories of the Black Power movement of the 1960s and 1970s rely heavily on essays and other explicitly ideological works as primary sources, a tendency that can overrepresent the perspectives of a small number of thinkers, most of whom were male. Historian Ashley D. Farmer has shown that expanding the array of primary sources to encompass more types of print material—including political cartoons, advertisements, and artwork—leads to a much better understanding of the movement and the crucial and diverse roles that Black women played in shaping it.
Which choice best describes the main idea of the text?
A. Before Farmer’s research, historians had largely ignored the intellectual dimensions of the Black Power movement.
B. Farmer’s methods and research have enriched the historical understanding of the Black Power movement and Black women’s contributions to it.
C. Other historians of the Black Power movement have criticized Farmer’s use of unconventional primary sources.
D. The figures in the Black Power movement whom historians tend to cite would have agreed with Farmer’s conclusions about women’s roles in the movement.

4. Câu hỏi về mục đích và cấu trúc đoạn văn (Texture and Purpose)
Câu hỏi dạng này các bạn đã thấy trong bài thi SAT cũ, tuy nhiên thay vì phải đọc đoạn văn dài và tóm tắt ý chính, giờ đây đoạn văn ngắn và các ý tập trung hơn.
Dưới đây là một vài ví dụ:
Many films from the early 1900s have been lost. These losses include several films by the first wave of Black women filmmakers. We know about these lost movies only from small pieces of evidence. For example, an advertisement for Jennie Louise Touissant Welcome’s documentary Doing Their Bit still exists. There’s a reference in a magazine to Tressie Souders’s film A Woman’s Error. And Maria P. Williams’s The Flames of Wrath is mentioned in a letter and a newspaper article, and one image from the movie was discovered in the 1990s.
Which choice best describes the overall structure of the text?
A. The text discusses several notable individuals, then explains commonly overlooked differences between those individuals.
B. The text describes a general situation, then illustrates that situation with specific examples.
C. The text identifies a complex problem, then presents examples of unsuccessful attempts to solve that problem.
D. The text summarizes a debate among researchers, then gives reasons for supporting one side in that debate.

Trên đây có thể là các câu hỏi ở độ khó trung bình. Nếu các bạn đã thử làm bài thì dưới đây là đáp án nhé:
1. Câu hỏi từ vựng: B
2. Câu hỏi về bảng biểu: C
3. Câu hỏi về chi tiết và ý chính: B
4. Câu hỏi về mục đích và cấu trúc: B